bài 2 số tương đối` kết cấu số tương đối kế hoạch số tương đối động thái
Giáo án Bài giảng về: Bài tập nguyên lý thống kê xác xuất
... doanh số theo mức thực năm 1993 1994? e Nếu cửa hàng B hồn thành kế hoạch tỷ lệ % hồn thành kế hoạch cơng ty bao nhiêu? Bài (Số tương đối` kết cấu, số tương đối kế hoạch, số tương đối động thái) ... 19 Bài 52( Chỉ số) 19 Bài 53(Chỉ số) 20 Đề số 20 Đề số .24 Trang 2/ 29 Bài tập Ngun Lý Thống Kê Bài (Số tương đối kế hoạch, số tương đối ... số tương đối kế hoạch, số tương đối động thái) Có số liệu tiêu giá tri (Số tương đối` kết cấu, số tương đối kế hoạch, số tương đối động thái) Có số liệu tiêu giá trị sản xuất xí nghiệp thuộc cơng...
- 29
- 5,909
- 6
Phuong sai, do lech chuan
... phơng sai toán HĐGV HĐHS + Ta tính độ lệch Giải: số liệu thống kê Sx2= + Bình phơng độ lệch (150 20 0 )2 + 2( 190 20 0 )2 + + 2( 210 20 0 )2 + (22 0 20 0 )2 171, tính trung bình cộng chúng Tơng tự + Từ ... độ Sy2= 122 8,6 phân tán dãy số liệu phụ thuộc vào yếu tố nào? Hoạt động 3: Thông qua toán tìm phơng sai bảng số liệu thống kê bảng , Chú ý GV cần cho học sinh định hớng cách tính dựa vào tần số ... tán số liệu thống kê hay nhiều ta cần xác định phơng sai nh độ lệch chuẩn dãy số liệu thống kê x = 20 0 y = 20 0 b Hai tổ có TBC nh nhng tổ có độ phân tán so với TBC so với tổ hai a Hoạt động 2: ...
- 3
- 2,239
- 7
Phương sai - độ lệch chuẩn
... sx =8 ,2( x ) x2 − 6,0 Tiếng Anh 2 x = 9,0x 12 + n2 x2 + + nk xk2 ) = f19,0f x2 + + f k xk (n1 x 12 + n Thể dục 2 Trong Thống Kê người= 8,0c 12 dùng:ck2 ) = f1c9,02c 22 + + f k ck2 x ta + n2c2 + ... x + n x 2 x2 = 2 1 2 2 k k 1 2 k 2 (n1c 12 + n2c2 + + nk ck2 ) = f1c 12 + f 2c2 + + f k ck n II Độ lệch chuẩn sx = sx Ý nghĩa: Phương sai độ lệch chuẩn dùng để đánh giá mức độ phân tán số liệu ... kí hiệu 2 Bảng tần số ghép lớp x tính theo công thức: x s n1 (c1 − x ) + n2 (c2 − x ) + + nk (ck − x ) 2 sx = n Lớp ni [a1;b1) [a2;b2) n1 n2 … … nk Hoặc: sx = f1 (c1 − x )2 + f (c2 − x )2 + +...
- 12
- 893
- 2
Đạo hàm trung bình và các phương pháp phối hợp để giải một số bài toán biên
... Ak Pk- h k) 2Ak-t-l /2 K Akqk ^k (ớPk-tPk-i) 2Ak-l /2 n-1 I k=l n-1 X k=l Pk-1 h ^ h h k(K - ^ k-l) - 2Ak-l /2 Pk-H 2Ak-l /2 h h h ^ k (V k-^1- ' k ) + P ^ ^~^ Z Ak qk ^ l e k=l 26 H n-1 h m> ... Pk-l^Pk-l + = 2Ak-Hi /2 Ak 2Ak-l /2 [ P ' k - 1 /2 - P ' k-t-1 /2 A k q k ] tớ>it - (1 .20 ) Vi (f )k = fk ^ cỏc k ộ t qỹa t h u lUdc ( - ) f (Xk) dutớc ú l U d c d o (1.13) cỹng dỳng cho 28 $2: Bỏi toỏn ... (1 .28 ) 36 11 E = diag (ô 12 , C( ) , 11 F = diag (B 11 U = ( U 12 ,B 11 IM IM , ,U 12 >q 11 21 , ( X , ,B 12 ,U Q=(q IM , ,ô 21 IM , ,U Hl , ,q 21 ) NM , ,B Hl , ,U ,q NM , , e x NI , ,B 21 ...
- 75
- 769
- 0
SKKN một số phương pháp giúp học sinh trung bình – yếu học tốt môn lịch sử lớp 6
... tập môn lịch sử không cao Kết kiểm tra 15 phút học kỳ I lớp thực nghiệm 6a9 lớp đối chứng 6a5 cho thấy kết học tập học sinh sau: Lớp 6a5 6a9 Giỏi % 51,4 45,6 Khá % 16 ,2 20,9 Trung bình % 13,5 4,7 ... sau: Lớp 6a5 6a9 Giỏi % 54,5 61,9 Khá % 9,1 21 ,4 Trung bình % 21 ,2 11,9 Yếu % 12, 1 4,8 Kém % 3,1 00 So sánh kết bảng thống kê cho thấy kết học tập môn lịch sử em lớp 6A5 có chuyển biến học tập chưa ... sinh trung bình tăng Một số phương pháp giúp học sinh Trung bình, yếu học tốt môn Lịch Sử lớp Trang 29 Trường THCS Võ Duy Dương Giáo viên : PHẠM THỊ THUÝ KIỀU 22 ,2 % Để đạt kết không giáo viên môn...
- 31
- 2,718
- 13
bai tap phuong phap trung binh hóa học
... có số nguyên tử cacbon thu 2, 64 gam CO2 1 ,26 gam H2O Mặt khác, cho A qua dung dịch [Ag(NH3 )2] OH đựng ống nghiệm thấy có kết tủa bám vào thành ống nghiệm Công thức phân tử chất A là: A C2H4; C2H6 ... bình là: A C2H4O, C3H6O B CH2O, C2H2 C CH4O, C2H2 D C2H4, C3H6O 13 Đốt cháy hoàn toàn V lít hỗn hợp khí (đktc) gồm hai hiđrocacbon thuộc dãy đồng đẳng có khối n CO2 10 lượng phân tử 28 đvC, thu ... là: A C2H2 C2H4 B C2H2 C3H8 C C3H4 C4H8 D C2H2 C4H6 19 Cho 4,48 lít hỗn hợp X (ở đktc) gồm hai hiđrocacbon mạch hở lội từ từ qua bình chứa 1,4 lít dung dịch Br2 0,5M Sau phản ứng hoàn toàn, số mol...
- 3
- 857
- 4
Điểm trung bình môn học kỹ thuật số tất cả
... 2/ 9 Mục lục HƯỚNG DẪN CHI TIẾT THAO TÁC ĐĂNG KÍ THÔNG TIN TRÊN VIETTEL PORTAL THEO THÔNG TƯ 04 /20 12/ TT-BTTTT Mục lục .2 I.Hướng dẫn tạo file đính ... Tên file đính kèm đặt theo số thuê bao Mục đích: File scan thuộc số thuê bao đặt tên file cho số thuê bao Ví dụ: Chứng minh nhân dân mang tên Nguyễn Văn A thuộc số thuê bao 1688787978 đặt tên ... web sau: Hệ thống gửi mã xác nhận ngẫu nhiên vào số Sim đa tương ứng với user vừa nhập, Giao dịch viên thực nhập mã xác nhận sau 1 .2 Bước 2: Nhập thông tin khách hàng vào trường chứa thông...
- 9
- 2,347
- 0
giáo án hình học 8 chương 1 bài 4 đường trung bình của tam giác, của hình thang
... cũ *H 2: Luyện tập Chữa 22 /80 Hoạt động học sinh Chữa 22 /80 A D Chữa 25 /80 - GV: Cho hs nhận xét cách làm bạn & E I B M C sửa chữa chỗ sai - Gv: Hỏi thêm : Biết DC = 20 cm Tính DI? MB = MC ( ... hình thang EM = DC 20 ⇒ EM = = 10cm 2 DI = EM 10 = = 5cm 2 ED = DA (gt) (2) Từ (1) & (2) ⇒ IA = IM ( đpcm) Chữa 25 /80 : A Hs lên bảng trình bày + GV : Em rút nhận xét Chữa 26 /80 ⇒ EM//DC (1) ... hình thang * Làm tập 20 & 22 - GV: Ta có :IA = IM ⇐ DI đường TB ∆ AEM ⇐ DI//EM ⇐ EM trung điểm ∆ B ⇐ MC = MB; EB = ED (gt) E.BT - Hướng dẫn nhà:-Học thuộc lý thuyết - Làm BT 21 ,24 ,25 / 79,80 SGK LUYỆN...
- 12
- 1,411
- 0
Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha để giải một số bài toán giao thoa sóng và sóng dừng
... cực đại S1S2 thỏa λ 2 λ 2 π π Với ϕ1 = − ; 2 = ta được: 2, 7 ≤ k ≤ 2, 3 ⇒ k = [ 2; −1;0;1 ;2] Có giá trị k Tức có điểm dao động cực đại S1S2 Điểm N đường tròn cách S1 S2 d1' d 2' dao động cực ... ) − (ωt + 2 ) = ϕ1 − 2 - Nếu ϕ1 > 2 ⇒ ∆ϕ > , ta nói dao động (1) sớm pha dao động (2) - Nếu ϕ1 < 2 ⇒ ∆ϕ < , ta nói dao động (1) trễ pha dao động (2) - Nếu ∆ϕ = 2kπ , ta nói dao động (1) pha ... dạy cho học sinh trường THPT Triệu Sơn Cụ thể học sinh lớp 12B3, 12B5, 12B7 (khoá học 20 1 120 12) , 12C5, 12C9 (khoá học 20 12- 2013) đa số em tiếp thu tốt tự tin áp dụng cách vào giải tập dạng Đặc...
- 20
- 1,049
- 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN XU HƯỚNG BIẾN ĐỘNG CỦA HIỆN TƯỢNG , PHƯƠNG PHÁP MỞ RỘNG KHOẢNG CÁCH THỜI GIAN, PHƯƠNG PHÁP SỐ TRUNG BÌNH DI ĐỘNG, PHƯƠNG PHÁP HỒI QUY
... HƯỚNG BIẾN ĐỘNG CỦA HIỆN TƯỢNG Năm 20 06 Nhóm: 07 20 07 20 08 20 09 20 10 Quý I 164,8 22 6,39 25 5 ,27 25 7,59 306,13 II 1 82, 01 23 2,88 25 8,59 27 5,04 27 9 ,27 III 379,16 407, 72 5 32, 23 546,39 7 32, 36 IV 27 9,33 ... 29 50 29 00 27 00 26 50 3000 25 00 24 50 23 50 23 50 20 00 1950 20 50 1800 1500 1700 1800 1650 1700 1900 1850 1800 20 00 23 00 21 00 22 00 21 00 20 00 22 50 23 00 10 29 00 3000 29 00 3100 11 3500 3650 3600 3500 12 ... 2 Y2 = 123 3, 12 + 1431, 42 y 20 07 + y 20 08 = = 13 32, 27 (tỷ đồng) 2 Y3 = 1431, 42 + 1 526 ,78 y 20 08 + y 20 09 = = 1479,10 (tỷ đồng) 2 Y4 = 1431, 42 + 1874, 52 y 20 09 + y 20 10 = = 1700,65 (tỷ đồng) 2 Ta...
- 24
- 561
- 0
một số biện pháp giúp học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học lớp 11 – chương trình cơ bản”
... Giáo án số 1: BENZEN VÀ ĐỒNG ĐẲNG MỘT SỐ HIDROCACBON THƠM KHÁC 107 2. 4 .2 Giáo án số 2: LUYỆN TẬP HIDROCACBON THƠM .115 2. 4.3 Giáo án số 3: ANCOL 120 2. 4.4 Giáo án số 4: ... vi dạng hoạt động định, giá trị 1 .2. 2 .2 Bản chất hoạt động học a) Đối tượng hoạt động học Đối tượng hoạt động học tri thức, kĩ năng, kĩ xảo tương ứng với Có thể nói, đích mà hoạt động học hướng ... 1: Lập kế hoạch phụ đạo thêm cho HS TBY 62 2.3 .2 Biện pháp 2: Lấp lỗ hổng kiến thức cho HS 65 2. 3.3 Biện pháp 3: Kiểm tra cách thường xuyên, liên tục 68 2. 3.4 Biện pháp 4: Kế hoạch...
- 163
- 705
- 3
Sử dụng graph và sơ đồ tư duy hỗ trợ học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học lớp 11 THPT
... 71 Hình 2. 21 Graph tóm tắt tập 71 Hình 2. 22 Graph giải tập 72 Hình 2. 23 Graph tóm tắt tập 72 Hình 2. 24 Graph hướng dẫn tập 72 Hình 2. 25 Graph tóm tắt ... .119 3 .2 ĐỐI TƯỢNG THỰC NGHIỆM 119 3.3 TIẾN HÀNH THỰC NGHIỆM 119 3.4 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM 122 3.4.1 .Kết định lượng 122 3.4 .2. Kết định tính ... 32 2 .2 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG SĐTD PHẦN HOÁ HỮU CƠ LỚP 11 DÀNH CHO ĐỐI TƯỢNG HS TRUNG BÌNH, YẾU 33 2. 2.1 Các quy tắc thiết kế SĐTD 33 2. 2 .2 Các bước thiết kế SĐTD...
- 174
- 2,759
- 2
một số biện pháp giúp học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học phần hidrocacbon lớp 11 ban cơ bản
... 2, 5 0,0 25 ,0 25 ,0 20 20 5,0 2, 5 50,0 50,0 37 39 10 10 92, 5 97,5 25 ,0 25 ,0 0,0 10 25 ,0 30 75,0 0,0 20 50,0 20 50,0 5,0 18 45,0 20 50,0 0,0 15 37,5 25 62, 5 0,0 15 37,5 25 62, 5 12, 5 25 62, 5 10 25 ,0 ... SL % 12 10 0 0 0 7,5 0,0 30 25 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 7,5 0,0 0,0 0,0 22 10 17 18 15 17 15 30 25 20 25 25 55,0 25 ,0 42, 5 45,0 37,5 42, 5 37,5 75,0 62, 5 50,0 62, 5 62, 5 20 ,0 15 30 11 12 25 23 25 10 ... 0,0 20 50,0 20 50,0 5,0 20 50,0 18 45,0 7,5 22 55,0 15 37,5 0,0 25 62, 5 15 37,5 0 0,0 0,0 0,0 12 10 30,0 25 ,0 12, 5 28 30 35 70,0 75,0 87,5 0,0 20 50,0 20 50,0 0,0 10 25 ,0 30 75,0 20 50,0 0,0 20 ...
- 191
- 576
- 0
Bài 8: Sơ lược về mỹ thuật thời Lý (1010-1225)
... thường thức mĩ thuật y giảng hần mềm P T6 Bài sơ lược mĩ thuật thời lý (1010 - 122 5) I vài nét bối cảnh lịch sử Ii sơ lược mĩ thuật thời lý Iii đặc điểm mĩ thuật ... triển mạnh ổn định, kéo theo văn hoá, ngoại thương phát triển Vua Lý Thái Tổ thường thức mĩ thuật i vài nét bối cảnh lịch sử Kết luận: Đất nước ổn định, cường thịnh; ngoại thương phát triển cộng ... Long) Lý Thái Tổ xây dựng kinh đô Thăng Long với quy mô to lớn tráng lệ Là quần thể kiến trúc gồm hai lớp, bên gọi hoàng thành, bên gọi kinh thành - Hoàng thành - Kinh thành Xem thêm bài: Hoàng...
- 19
- 7,307
- 38
bai 8. so lược về mĩ thuật thời lý
... *Thông qua học môn lịch sử, kết hợp với nghiên cứu SGK, em trình bày đôi nét triều đại Lý Bối cảnh lịch sử triều Lý -Vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư Đại La đổi tên Thăng Long ... tiến , mở rộng giao lưu với nước láng giềng kinh tế xã hội phát triển mạnh ổn định - Đạo Phật vào sống khơi nguồn cho nghệ thuật phát triển Kinh thành Thăng Long Tháp Báo Thiên Tiên nữ Lan can ... chùa Dạm ( B Ninh) - chùa Hương Lãng (H Yên) - chùa Long Đọi ( Hà Nam) Vườn tháp chùa phật tích 2 iờu khc v trang trớ: + Tng: Tng A-di- Tng thỳ Tng ngi chim + Chm khc ni: Hỡnh rng Hoa hỡnh múc...
- 37
- 3,495
- 24
bai 8: so luoc ve mt thoi ly
... Thành Thăng Long Gồm hai vòng thành: + Hoàng thành: Là nơi sinh sống, làm việc Vua Hoàng tộc + Kinh thành: Là nơi nhân dân sinh sống b Kiến trúc Phật Giáo Dấu tích lại Chùa Dạm ( Bắc Ninh) Chùa ... Thành Thăng Long Gồm hai vòng thành: + Hoàng thành: Là nơi sinh sống, làm việc Vua Hoàng tộc + Kinh thành: Là nơi nhân dân sinh sống b Kiến trúc Phật Giáo Gồm hai loại hình: + Chùa: Có quy mô ... Các công trình kiến trúc có quy mô lớn đặt nơi có cảnh đẹp thuận lợi Điêu khắc, trang trí, gốm có kết hợp văn hoá dân tộc văn hoá nước láng giềng Trò chơi: Ô chữ bí mật C H ù A C P H N K M I K...
- 22
- 577
- 0
Bài 8. Sơ lược về mĩ thuật thời Lí
... THNG THC M THUT Bài sơ lược mĩ thuật thời lý (1010 - 122 5) I VI NẫT V BI CNH LCH S Nh Lý Lý Cụng Un (Lý Thỏi T) i lp ễng lờn ngụi nm ... trin mnh ngun cho ngh thut phỏt trin Mt s vua nh Lý ó i tu, cỏc tng ni cú a v xó hi Nh Lý tn ti 21 5 nm tri qua i vua l thi k t nc cng thnh vi nhiu thay i ln (Di ụ, Vua Lý Thỏnh Tụng i tờn nc t ... THI Lí Nghệ thuật kiến trúc a.Kin trỳc cung ỡnh (kinh thnh Thng Long) Dấu tích Hoàng thành Một số hình ản kinh đô Thăng Long xưa II S LC V M THUT THI Lí Nghệ thuật kiến trúc b.Kin trỳc Pht giỏo...
- 17
- 1,557
- 3
BAI 8- SO LUOC MT THOI TRAN
... khoẻ mạnh Thừa kế MT thời Lý MT thời Trần gần thực, giản dị đôn hậu Tiết 8: Thường thức mỹ thuật + Tháp Bình Sơn Bài 8: MỘT SỐ CÔNG TRÌNH MĨ THUẬT THỜI TRẦN thuộc thể loại ( 122 6- 1400) kiến ... mảng chạm khắc gổ chùa Thái Lạc? Nhạc công Người quỳ đỡ sen Hai tiên nữ đầu người chim dâng hoa Câu 1: Đây công trình kiến trúc xây dựng đất nung tồn 600 năm Tháp Bình Sơn Câu 2: Đây quần thể kiến ... THUẬT THỜI TRẦN thuộc thể loại ( 122 6- 1400) kiến trúc gì? + Đặc điểm tháp Bình Sơn? (hình dáng, cấu trúc trang trí) THÁP BÌNH SƠN + Khu lăng mộ An Sinh thuộc kiến trúc nào? + Đặc điểm khu lăng...
- 10
- 353
- 0
Tài liệu BÀI 8: SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI LÝ
... phẩm điêu khắc chạm khắc C.Đồ gốm 6,9 2, 3,4, 7,8, 10 , 11 1,5 • BÀI TẬP: • - HỌC BÀI SƯU TẦM MỘT SỐ HÌNH ẢNH • LIÊN QUAN ĐẾN MĨ THUẬT THỜI LÝ • - CHUẨN BỊ BÀI : ĐỀ TÀI HỌC TẬP ... -Điêu khắc, trang trí, đồ gốm có kết hợp văn hoá nước với yếu tố dân tộc BÀI TẬP CỦNG CỐ A.Công trình kiến trúc B.Tác phẩm điêu khắc chạm khắc C.Đồ gốm 10 11 BÀI TẬP CỦNG CỐ A.Công trình kiến ... 1/…………………………………………… -Các cung điện, 2/ -Quốc Tử Giám 3/…………………………………………… Kinh thành Thăng Long Kiến trúc phật giáo xây dựng -Chùa Phật Tích, 1/…………………………… -Chùa Dạm, 2/ ……………………………… -Chùa Một Cột,...
- 10
- 2,283
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25